一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。（20分）
　　1.“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。（10分）
　　要求：准确、全面、有条理。不超过200字。
        2.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。（10分）
　　要求：准确、简明。不超过150字。
 

二、L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》（20分）
　　要求：
　　（1）内容具体，符合实际；
　　（2）用语得体，通俗易懂；
　　（3）不超过400字。
　

三、假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。（20分）
　　要求：
　　（1）对原因的分析准确、全面；不超过100字。
　　（2）所提建议具体、有针对性、切实可行；不超过300字。
　　（3）条理清楚，表达简明。
　

四、“给定资料7”的画线部分写道：“有位知识分子说，‘我已经无家可归’，‘我在城市是寓公，在家乡成了异客’。这样，无论在乡村少年身上，还是农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了‘失根’的危机。”请结合你对这段话的思考，参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文章。（40分）
　　要求：
　　（1）自选角度，立意明确；
　　（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；
　　（3）语言流畅；
　　（4）总字数800-1000字。